Последние обновлённые темы
Мини-чат
Войти на сайт
|
   |
| Аниме форум » Наше творчество » Книжная полка » Фанфики » Кровь Народов |
| Кровь Народов |
Воскресенье, 10.04.2016, 15:00#1
 Автор: Husk (Денис) Фэндом: Ориджиналы Пэйринг или персонажи: Алексей Папаев, Юми Сатэро, и другие. Жанры: Гет, Романтика, POV, Мифические существа, Учебные заведения Размер: планируется много, довольно много. Кол-во частей: Неограниченно. Статус: в процессе написания Описание: Мы пишем своей жизнью частичку своих народов, мы и есть - народ, мы - культура и жизнь то его, святость наша.. есть - культура наша. Пролог 12:30. Один из Университетов в Японии. Все студенты не издают никаких лишних звуков, присутствует несвойственная тишина для Университета. Но тут в одном из так называемых уроков учитель в начале занятия сказал: -Что такое народы? – Сказал он с легким напором, обращенным к студентам. -Что такое Японцы? – Сказал он вновь с легким напором в голосе. Ученикам, то есть «Студентам» особенно немногим из них которым «вправду» интересен тот новый учитель, который приехал из-за границы в это учреждение по обмену, дабы тут преподавать. Они хотели спросить у него лишь одно, откуда он? Занятный вопрос, так как он был Европейской внешности в отличии от них, естественно. Но тут одна из молодых японских студенток лет 18-19 спросила у нового учителя слегка неуверенно: -Можно вопрос? –Резко встала со своего места студентка. Учитель перевел свой взор на молодую студентку, так бы ей он дал лет 16, не меньше, но все присутствующие на этом уроке являются уже совершеннолетними, но не будем об этом. -Да, каков вопрос? –Спокойным тоном он произнес эти мелкие слова, которые сразу же успокоили неуверенную в себе студентку. -Мне сказали, что вы из России, что вы русский, это.. так? –спросила она как ни странно уже довольно уверенно. Учитель слегка усмехнулся, а потом сказал: -Уха-ха-ха, а какая разница? Или имейте что-то против русских? Ну, так знайте, глупо судить по национальности, ибо это – ограничение. Я же вас спросил «Что такое народы?» , русские, не русские, тьфу! Мелочи! Нужно по народу судить! - С грубым тоном он произносил эти слова. Начал учитель идти из стороны, в сторону поясняя студентам: -Англосаксы, Франки, Славяне, Угро-Финны, Скандинавы, вот это – примеры народов Европы! Даже те же Германцы которым дали названия русские как «Немцы», то есть для них в переводе как «Немые», так как не говорили на русском языке во время визита в Русское царство, но ладно.. это тоже мелочи, но Народы – это выше национальности, включая и ваш народ. – Закончил учитель вновь слегка грубо. Один из студентов резко встал и сказал: -А как же Татары?! Они множество раз угнетали Славян и их государство! Многие из их потомков стали частью вашего народа! Они – ассимилировались! Что если вашего народа уже и нет?! Может Славян уже и нет, может они лишь потомки тех же Татаров, Угро-финнов, Гуннов, Евреев?! -Сказал очень в грубом тоне студент, но когда закончил весь покраснел от стыда и сел на свое место. Учитель вновь с улыбкой ответил: -Да, «чистых» Славян уже возможно и нет, но… их культура… их.. их.. наследие все еще есть. –сказал он еще неуверенно и слегка туманно. -А вот по поводу Евреев много интересного, как жили они 400 лет в рабстве у Древнего Египта, так и после своего освобождения не имели «четкого» государства еще 2000 лет, очень жаль.. но.. их народ еще интересен тем, что они имеют просто феноменальную способность ассимилироваться с другими народами при этом сохраняя всю красоту «их» народа. –Учитель уже начал слегка потеть. -Но куда еще более интересен «ваш» народ, вы же все равно, как ни старайтесь отгородиться от истории… вы все еще нереально близки к народу «Хань», то есть - Китайцам. Древний, могучий народ, я вдохновлен им, сколько лет прошло, сколько войн, а они держатся и держатся.. от них отошли гунны, и другие народы.. хех.. забавно. –Говорил учитель уже в довольно сдержанном и довольно спокойном тоне. Учитель отошел буквально на секунду в раздумия как прозвенел звонок (или как в ихних университетах). Студенты выходили из кабинета, как и сам учитель, но тут та самая студентка, которая его в самом начале расспрашивала.. внезапно у выхода спросила: - А почему вы так яро говорили о Народах? –сказала она довольно нежно смотря в его ярко-голубого оттенка глаза. Учитель перевел взгляд на других студентов, потом вновь на нее.. и сказал: - История Народов, их проживания, как и их язык – сильно влияет даже на стиль мышления человека, хоть мы все и люди, Человечество, но мы все равно… разделены… как и историей, так и частично кровью, кровь тоже влияет сильно на многое. -*начал выходить из университета* Ах да, я не русский по национальности, я Белорус, Славянин по народу. Оставив слегка туманные слова для размышления этой юной Японки, учитель вышел уже из университета и пошел в свой дом, попутно оглядываясь на красоту этой страны, города, и… людей. Упс, в меня вторглись - Кирпичик - Четверг, 17.11.2016, 19:08 |
Воскресенье, 10.04.2016, 16:28#3
мне нравится))))ня ня глупо судить по национальности вот я лиепаец руский татарин еврей типо того))и просто владыка ада)))))
|
Воскресенье, 10.04.2016, 21:52#4
тот случай, когда аффтор жжет.
тема хорошая. интересная. но подача.. Дорогой, попроси девушек журналисток или хозяек проверить текст на стилистические и орфографические ошибки. Мне кажется после качественной редакции-фанф станет популярным. Надеюсь не обидела и не задушила молодой талант... |
Воскресенье, 10.04.2016, 22:40#5
Риаc_Гремори, Это мой стиль написания, он не последователен, так как архаичен, в этом вся прелесть.
Орфографических ошибок там мало. (Просто после Worda перенесенный текст был слегка.. изменен.) Стилистические ошибки - хрень. Последовательность - хрень, подборка логических ситуаций - хрень, ибо у каждого свой стиль речи, свой стиль написания текста! Читателю главное чтобы история была занятна для него, ну и естественно без грамматических ошибок. Да и тем более в таких стилях куда больше красноречивых слов. Да и писал я как всегда на скорую руку, пока вдохновения не улетело. Упс, в меня вторглись - Husk - Воскресенье, 10.04.2016, 22:52 |
Воскресенье, 10.04.2016, 22:58#6
Husk, дело не в "архаичном стиле", а в его подаче. он у тебя ломанный. никто не против, а наоборот за персональную стилистику.
Однако этот материал нуждается в хорошей редакции. Между прочим, в редакцию даже знаменитые писаки отдают свои рукописи. и ничего. не возмущаются. Не готов к критике-не выкладывай работу. Я все сказала. |
Воскресенье, 10.04.2016, 23:15#7
Риаc_Гремори, Ломанный ? Это - "свободный" стиль написания, даже тут ограничивают, тьфу. Я же не собираюсь этот фанфик выставлять на мировую известность, я этот фанфик и так еле дописал, так как на второй половине тупо вдохновение мигом пролетело, пришлось кое как заканчивать, хотя соглашусь.. подача - ломаная, души в рассказе нет.
Да и логичной последовательности нет, без этого слегка сложно читать будет, сделать текст проще чтоль... Ай ладно, подредактирую потом маленько, попроще и последовательно сделаем. Да и фанфики не писал давно, обычно на фэнтези мирах специализируюсь, там легче дать волю своему больному воображению, но создавая историю в нынешнем, в "настоящем" мире.. я вынужден ставить себя в рамки, что несомненно.. печально Упс, в меня вторглись - Husk - Воскресенье, 10.04.2016, 23:46 |
Воскресенье, 05.06.2016, 03:06#8
А проду? *жалобно заныло все естество*
Прекрасная тема... подача в собственном стиле... что еще нужно для интереса? Интригу... она есть, и она после прочтения не только в конце, но и в жанрах... короче ждем-с... не знаю в каком виде предоставят следующую часть, но прочитаю с удовольствием)) |
| |||
| |||
